『発想・表現ノート』短期講習用

hassou-L

公立中高一貫校を目指す生徒が最初に取り組む作文教材

対象学年 : 小学生
教科 : 作文
判型 : A4判

基本       標準       発展                                                                                                          

 


◆特長◆
「長くて立派な作文」を書くのではなく、「短くて楽しい作文」を書くことを目的とした作文の導入教材。適性検査で必要とされる「自由に考え、表現する力」をに身につけるための日常学習用副教材。作文学習に見られる「書くことがない」「書き方がわからない」「楽しくない」という3つの「ない」を打破できる教材。

 

教材名 ページ数
発想・表現ノート 56P